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爱扬教育网,小学题目难倒硕士父母错不在教育

时间:2020-02-10 09:05来源:教育 / 中小学
中小学,最近在网上看到了5道特别“高深”的小学智力题,真的是连学霸都被难倒了,老师们也是只能答对最后2题,小学智力题可以在一定的程度上测试出小学生的智力水平高低,一

中小学,最近在网上看到了5道特别“高深”的小学智力题,真的是连学霸都被难倒了,老师们也是只能答对最后2题,小学智力题可以在一定的程度上测试出小学生的智力水平高低,一些小学智力题难度是真的很高,比小学生们平时在课本上所做到的习题更难,因为智力题往往会更侧重于考察小学生们的逻辑思维能力,因此难度系数比很高,奥数题目其实也是属于智力题目的一种。一、高深无比的小学智力题这题目中好多个“舅舅”让人看了眼花缭乱,难度系数特别高,但考查了学生们的逻辑推理能力,牵扯了很多的复杂关系,这一道小学生的智力提米可是难倒了学霸,网友们也给出了不同的答案,那么到底哪位舅舅是小偷,钱又是哪一位舅舅的呢?二、高深无比的小学智力题这一道题目给出答题的线索真的是很少,太考验智商了吧。只有一句师父说道:“我在你这年纪时,你才5岁,但你到我这年纪时我就71岁了”,就这样的一句话你能知道师傅和徒弟的年纪来吗?三、高深无比的小学智力题接下来这道小学智力题目,相信不少小伙伴有看到过,但这样一道简简单单的小学智力题目,同样是难倒不少学霸,家长甚至是连题目也看不懂,解答这道题目有一定的技巧和套路,不知你们能够发现吗?四、高深无比的小学智力题

日前,一对研究生毕业的父母被读小学四年级儿子的数学题难倒。其中一道题目:找出“1、3、5、7、8;2、4、6;5、9”这三组数字的规律。让夫妻俩琢磨了40分钟也找不到答案。随后母亲赵娜把这道题发到网上求助,并附言:现代文盲硕士,辅导不了孩子。(5月3日《长江日报》)

随着社会的不断发展,当今时代越来越重视人们的思维能力。比起死记硬背,大家更喜欢头脑灵活、思维灵敏的人。为了紧跟时代的步伐,现在小学生的数学题也是越来越难,不再都是考验基础的计算题,而是考验人们思维的智力题。这些题目的难度都是比较高,就连大学生都不能全部做对,能全部做对的都是学霸级别的聪明人。可能大家听着有些夸张,那么不服气的你能做对几道呢?

小学题目难倒大学生、硕士生,乃至博士生以及大学教授其实早已不是新鲜事,媒体已经报道了很多次。每一次媒体报道小学生题目难倒了高学历人才,社会舆论的声音比较统一,一致认为小学出的题目太难,不适合小学生做,甚至认为让小学生做连博士都不会的题目没有任何意义和价值,从来没有人反思高学历人才自身的缺陷。

第一道

作为小学老师,笔者认为,小学题目难倒了硕士父母并不悲催,尤其是对孩子来说一点也不悲催,真正悲催的是舆论对教育的不公平对待和家长(微博)自身的傲慢,需要反思的是我们成人自身的错误教育观,而不是对自己不会的小学生题目进行横加指责,更不能由此认为小学教育有问题。

第一道数学题是最简单的,如果这道题目你都做不出来,那就不用往下看了。这是一道最基本的计算题,图中给了四个等式,要我们计算最后一个等式的答案。我们只要根据前三个等式。计算出绿色三角形、红色圆形以及紫色的长方形所代表的数字,那最后一道题目的答案就显而易见了。题目中给的已知条件很明显。要计算出来没有丝毫难度。

以这道数学题目为例,看上去很难,其实难度并不大,一般有过参加公务员(微博)考试或做过行政职业能力测试题目经历的成人应该会做,是一道比较简单的数字推理题。即使在小学生群体中,思维开放一点的学生也会做,因为这只是一道涉及数学加减法的题目。这道题答案很简单,就是后面的数字减去前面数字之差,即:8-{7-[5-(3-1)]}=6-(4-2)=9-5。事实上,这道题目是一道针对小学生的思维发散题目,需要小学生发散思维和开动脑筋才能做出来,又不能想得过于复杂,将问题复杂化。

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当下有不少小学生题目难倒了高学历人才,看上去是题目难度太大,可是这些所谓的难题并没有难倒小学生,也没有难倒学历不是特别高的小学老师。究其原因,实际上不在于题目自身有问题,不是题目真的太难了,而在于我们很多高学历人才自身有很强的狭隘性,思维发散能力往往已经不如头脑灵活的小学生,在做小学生思维发散题目时,更多的是一种思维固化,走老路,没有创新理念,所以经常败给了小学生。然而,面对这种高学历人才不如小学生的现状,我们很多成人不是反思自己,而是指责题目不对,不应该出这样的题目,认为教育现状让人不可理解,始终觉得作为高学历人才,自己不会做的小学生题目就不适合小学生做。

第二道

其实很多时候,我们成人批判当下的中小学教育过于应试、僵化,制约了中小学学生思维能力和创新能力的发散。但是,更多的时候,又以成人的能力水平作为发散思维和创新能力的认定标准,认为成人不会的题目就是无聊的题目,没有价值的题目,是僵化的题目,就是不愿意承认自身思维能力已经不如小学生的现实。

这道题目就有点难度,题目中给的已知条件不多,没有准确的给出一个字母所代表的数字。只告诉了我们“B比C的两倍小,且他们不等于零”再加上一个等式。题目中没有一个直接的条件,所有给出的条件表面看对于答案没有丝毫的帮助。这时候就需要我们的推理能力以及知识灵活运用能力了。这个题目解出来的关键部分就在于对等式的理解了。你做出来了吗?

总之,小学题目难倒了硕士父母,不要怪教育,不要怨题目,要怪、要怨就怪、就怨自己的思维已经僵化。相反,对于难倒硕士父母,没有难倒小学生的小学题目应当抱以掌声,这类有着很强发散性思维能力的题目应当多多益善才是。

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[稿源:红网]

第三道

[作者:张立美]

这道题目是三道中最难的。它难之处不是是否能解出来,而是在于谁能够在最短的时间做出来。这道题目只要给一个人足够的时间,那大家基本上都能够解出来。题目中,给了四个计算题,它要求四个计算题最后的答案加起来的和要是14。这种题目考的就是思维能力,但是有很多人往往会一个数字一个数字的套,套的次数多了,时间久了,也能做出来。但是真正的学霸是不会用这种耗时又死板的方法的。他们都是仔细读题目,从题目中发现已知规律,然后轻而易举的做出来。你呢?发现这道题目的规律了吗?

[编辑:王俞]

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做完这三道数学题,是不是发现现在的小学生也非常不容易呢?他们的题目难度比起过去可是增加了不少,再也不是我们以为的简单计算题了。做完这些题目,有没有感觉自己的知识还学的不够好呢?平时,在学习中,我们一定要多思考,锻炼思维能力,千万不要连小学生都不如。你们有做对几道题目呢?欢迎把自己的答案写在评论区大家一起交流。

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