一连串活动365bet体育开户官网,能无法制止抄袭

时间:2020-04-29 23:25来源:365bet体育开户官网
12月15日电作为北航的研究生,处于科学研究的前沿,培养树立严谨的科研作风有着深远的意义。“学术诚信”不仅仅是一名研究生所应当具备的“科研素养”,更是为人之“基本道德规

12月15日电 作为北航的研究生,处于科学研究的前沿,培养树立严谨的科研作风有着深远的意义。“学术诚信”不仅仅是一名研究生所应当具备的“科研素养”,更是为人之“基本道德规范”。电子信息与工程学院2013级研究生响应学校党委研究生工作部“研究生思想讨论月”活动,开展了“践行核心价值观,争做诚信北航人”系列活动。活动一:邀请学院副院长陈杰老师为研三同学开展学术诚信讲座     学校规定2013-2014学年度所有拟申请学位的博士和硕士学位论文的学生都要进行论文查重,首次在全校范围内实施的论文查重,得到了即将毕业研究生的极大关注。在写论文时如何做到用词及引用准确、标识无误,论文的查重注意点、引用与抄袭的区别、标注参考文献的注意事项、北航应用的论文查重系统和对学术不端行为的惩罚等等问题,陈杰副院长给同学们做了详细的阐述。365bet体育开户官网 1  此次讲座开在研三同学备战学位论文之际,获得很好的效果,电子学院研三同学学位论文的查重将近全部通过。活动二:发放《学术诚信手册》、简报宣传页及学术诚信签名活动    此次活动前,SY13021班与ZY14021班两个班级的同学花费将近一个月的时间,搜集整理了学术诚信方面包括学校的相关政策、学位论文查重、发表论文注意事项等的各类知识,翻译了大量国外学校如Massachusetts Institute of Technology相关文献资料,最终汇编成册《研究生学术诚信手册》,包括印有“论文写作tips”、印有“北航学位论文查重相关”的两张简报都在这次活动中向全校学生进行了发放。此次活动吸引了大批感兴趣的同学的参与,并与组织活动的同学进行了多方面的询问与沟通,参与活动的同学纷纷表示材料中宣讲的内容很实用,并在诚信横幅上签字。365bet体育开户官网 2  此次“践行核心价值观,争做诚信北航人”系列活动,以党委研究生工作部“研究生思想讨论月”为契机,旨在在全校范围内将学术诚信的知识作以宣传,将学术诚信的种子植根于同学心中,为在全校范围内营造良好的学术氛围服务。

5月12日电 新学期以来,电子信息工程学院开展了“学术诚信教育”系列活动。活动以“立业先立人,立人先立德”为出发点,秉承“笃行诚信,严谨求实”的北航精神,旨在以北京航空航天大学学术论坛开幕为契机,向包括电子信息工程学院全体研究生在内的北航在校师生,普及宣传“学术诚信”,拒绝学术造假。体现北航电子人积极投身科研、传播正能量、自觉践行核心价值观的热情,以及高度的责任意识。“我为学术诚信代言”主题活动    “我为学术诚信代言”的主题活动,由电子信息工程学院研究生会联合ZY14021班在绿园南门举办,旨在通过形式多样的外场活动,将学术诚信的精神理念向全校同学推广。365bet体育开户官网 3  在活动现场,邀请同学们来回答学术诚信有关的题目,向大家宣传何为学术诚信。维护现场的工作人员不时地和饶有兴趣的答题同学讨论题目内容,共同得到了学习和进步。活动现场同时设置了手写签名和视频录制栏目,百余名同学签名表达自己对学术诚信的承诺,更有来自电子信息工程学院、材料科学与工程学院、中法工程师学院、交通科学与工程学院、能源与动力工程学院、仪器科学与光电学院、化学与环境学院、物理科学与核能工程学院、法学院、思想政治理论学院、国际学院,包括国外留学生在内的三十余名同学通过录制微视频,表明“我为学术诚信代言”并倡导更多的人参与的心声。活动标语“我为学术诚信代言”更是引起广泛共鸣,突显我校“德才兼备,知行合一”的校训要求。学术诚信主题讲座    为在学院内深入开展学术诚信教育系列活动,电子信息工程学院副院长陈杰教授为2014级全体研究生进行了《研究生科研诚信与行为规范》主题讲座。365bet体育开户官网 4365bet体育开户官网,  陈杰副院长指出,科研工作者承担着寻找真理和答案、批判传统和谬误的职责,电子信息工程学院师生更肩负着国家航空航天事业的天然的使命,因而诚信的态度和严谨的作风必不可少。陈杰教授还通过学术论文撰写中遇到的包括文章引用、数据使用、代码参考等问题,为大家生动具象地讲述了如何避免剽窃与被剽窃。他还认为,个别同学查重率极低甚至为零,矫枉过正亦是脱离了学术科研的本真精神,并不应被提倡。陈杰教授最后强调,同学们必须专注科研本身,做诚信纯粹的科研是每名科研工作者的职责,严禁学术不端行为,绝不能触碰道德规范的底线。“我为学术诚信代言”承诺    电子信息工程学院2014级全体研究生在认真学习学术诚信讲座和学术诚信手册后,签署了《树立诚信品质遵循学术道德,自觉遵守国家相应法律法规》诚信承诺书。学术诚信讲座系列活动旨在在全校范围内倡导诚信守法、崇尚科学的学术氛围,维护学术声誉,促进学术繁荣,为师生营造求真务实的优良学风。365bet体育开户官网 5  通过一系列形式多样的学术诚信教育活动,同学们纷纷表示定会潜心科研,积极投稿,紧守底线,促进健康学术交流、弘扬优良学术风气,争做模范北航电子人。

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随着各大院校论文答辩日期临近,很多大学生都在为论文“查重”和修改疲于奔命。而就在几天前,一则“学位论文防抄袭检测软件走俏”的新闻再次将治理大学生毕业论文抄袭的问题推到了风口浪尖。

5月过半,春意盎然的大学校园迎来了一年一度的论文答辩高峰期。随着“学位论文学术不端行为检测系统”普及到各个高校,近几年的这个时节,一句“你查重了吗”,往往会让即将毕业的大学生们“泪流满面”。

学校“查重”,自检先行

“查了,幸亏自己先查了一遍,要不就‘挂’了。”面对记者的提问,北京某高校研三学生岳雷“庆幸”地说,“第一次查出来的重复率是24%,超出了学校的要求的地方删改后再去查,结果是8%。这回肯定没问题了!”

说到这儿,他的室友王安平接过了话茬儿。他说:“如果过不了学校‘查重’的结果,我们可能会被延期毕业,因此,同学们都会先在‘淘宝’上自检,没问题了才能放心地交到学校。”

“自检的同学多吗?”

王安平掰着手指算了一下,说道:“我们班一共30多人,据我所知,没查的少于5个。”

对此,记者上网进行了调查。仅以“淘宝网”为例,在其首页搜索“论文查重”,共显示出4140个结果,收费标准各异,有3元/万字,也有1元/千字,甚至还有超过200元的查重服务。而高居淘宝销量榜第一位的“Paperpass论文检测系统”的价格为1元/千字,截至记者发稿,已有16万多人付款,近12万人收货。另外,销售量在千次以上的“查重”店铺还有近百家。

“查重”软件,为何如此火爆?

山西师范大学教师赵洁指出,很多学生为了顺利通过论文答辩,防止“技术层面”不过关,都会在校方正式“查重”前进行自检。“对于东拼西凑完成论文的同学,‘查重’可以帮助他们找到重复之处,‘改头换面’后即可通过学校的检测。而那些认真做论文的同学,也会先行自检,图个心安,以避免不必要的‘麻烦’。”

论文“查重”,治标不治本

“因为‘查重’,我基本把论文改了一遍。”去年研究生毕业的张宇睿至今仍对“查重”心有余悸。研三期间,他将大部分精力放在了求职上,论文则是在导师三番五次的催促下,花了十多天临时拼凑出来的。“自查重复率超过了50%,只能从头开始改——换说法、改语序,实在没辙就整段删,‘调’了三天,才勉强通过。”

众所周知,“查重”旨在整治学术不端行为,改善论文抄袭盛行的风气。现在看来,“查重”,真的这么有效吗?

“事实上,‘查重’由来已久。以前主要是依靠导师和评审教师的记忆去‘查重’,但个人的积累和记忆毕竟有限,不可能‘面面俱到’,所以,现在凭借技术手段‘查重’,不但提高了效率,也挤压了学生投机取巧的空间。”北京语言大学教授谢小庆指出,“查重”的出现一定程度上净化了学术研究的氛围,但其终究只是一个作用有限的辅助软件。

南开大学副教授陈鹏也认为,“查重”并不能从根本上解决抄袭问题。“现有的‘查重’软件往往是将正式发表的学术论文建立一个数据库,与被查重的论文进行文字对比,但这种方法对于三种抄袭的识别度有限:很多查重数据库无法涵盖海量书籍内容,所以对‘抄书’的效力有限;由于软件主要依靠对比文字,将相同观点变换说法,就会出现查不出来的情况,所以,其对‘抄观点’的效力有限;此外,由于中外语言的表述方式、语序等存在差异,所以外文文献‘翻译’式抄袭多数情况下同样可以逃过‘查重’。”

“上有学校查重,下有自检市场。”赵洁表示,火爆的市场、巨大的购买需求直接说明了“查重”软件并非解决大学生论文抄袭问题的根本举措。

多管齐下治理抄袭之风

“冰冻三尺非一日之寒,治理‘抄袭’之风,还须多管齐下。”北京师范大学教育学部高等教育研究所教授洪成文表示,须在完善“查重”的基础上,明确抄袭的具体细则,让学生了解到何谓抄袭,以及抄袭的处罚及严重后果,比如建立终身追究制,与此同时,做到查处人性化,建立申诉制,要给“误判”的嫌疑人以申诉渠道和机会。此外,还应加强组织建设,在学术诚信委员会里建立学术监督常设委员会及办公室,常年负责监督监控,分享根治抄袭、剽窃的经验。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出,研究生培养质量核心的保障措施,不是形式上的各种规定,而是导师负责制,即导师对学生的培养方式、培养内容、培养质量真正负责。目前,从研究生招生,到课程设置、论文答辩,导师只有很少的发言权,最后变为虽有导师负责制,导师却不负责的情况。

陈鹏也认为,高校扩招之后,每位教师指导的论文数量增加了,使得教师平均花在每篇论文上的时间、精力整体变少,导致很难面面俱到。“所以,应增加优质师资,他们在专业领域的造诣较高,阅读了本专业的大量文献,掌握了本专业的基本理论和最新动态,对学生的论文是否抄袭、观点是否借鉴,有充足的辨识力。”

“树立学生的诚信意识和学术规范意识尤为关键。”陈鹏强调,应多方合力强化学生的诚信教育,不仅要设立专门的学术诚信讲座、训练,更应有学校的教师、行政官员身体力行的诚信示范。“学生应当从多角度的教育中获得学术诚信的激励,使他们在学术诚信的鼓励与学术投机取巧的鞭策中建立信念。”

“‘传道、授业、解惑’,教育的第一要义是发展学生的人格,其核心是品德。其次是发展学生的能力,再次才是传授学生以知识。但今天的教育恰恰是本末倒置,注重传授知识而忽视发展能力,更不重视发展学生的人格!”谢小庆指出,改变抄袭风气,应从“根”上做起,重点发展学生的人格品德、好奇心和创造力,挽救和重构教育的“传道”功能。

“要下决心改变应试教育扭曲学生人格发展的局面,改变目前学校中只讲‘格物致知’而不讲‘正心修身’的局面。”谢小庆说。

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